Art der Publikation: Beitrag in Zeitschrift

Now, Whose Schools are Really Better (or Weaker) than Germany's? A Multiple Testing Approach

Autor(en):
Hanck, C.
Titel der Zeitschrift:
Economic Modelling
Veröffentlichung:
2011
Heftnummer:
28
Seiten:
1739-1746
Digital Object Identifier (DOI):
doi:10.1016/j.econmod.2011.03.011
Zitation:
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